LICEO SCIENTIFICO

PRESENTAZIONE

Il liceo scientifico offre un curricolo di studi equilibrato in cui alle discipline caratterizzanti, quali la matematica e le scienze sperimentali, si affiancano  discipline umanistiche e linguistiche.
Il percorso formativo del liceo mette in rilievo i legami fra le varie aree del sapere in ambito culturale e nei processi di conoscenza.
Le discipline scientifiche
consentono agli allievi di maturare strategie risolutive di problemi e di raccogliere  e rappresentare dati sperimentali per  elaborarli e interpretarli. Attraverso questo percorso si costruisce quella mentalità “scientifica” che fa pervenire al ragionamento logico-formale a partire da osservazioni e operazioni concrete; competenze che si acquisiscono anche attraverso discipline come storia e filosofia dove si sviluppano metodi di indagine e flessibili procedure logiche, utili a comprendere passato e presente nella loro multiculturalità. 
Grande attenzione è posta alla formazione linguistica e culturale di colui che ormai è cittadino d’Europa rendendolo consapevole che formazioni e culture diverse si integrano. A uno studente che sappia coglierne le varie opportunità il liceo scientifico apre l’accesso a ogni facoltà universitaria, offre le basi per scelte professionali diversificate e l’occasione per formarsi come cittadino propositivo e consapevole

QUADRO ORARIO

MATERIE DI INSEGNAMENTO

Biennio

Triennio

I

II

III

IV

V

Lingua e Lettere italiane

4

4

4

3

4

Lingua e Lettere latine

4

5

4

4

3

Lingua e Letteratura Straniera

3

4

3

3

4

(Seconda lingua

(3)

(3)

(3)

(3)

(3)

Storia ed Educazione Civica

3

2

2

2

3

Geografia

2

-

-

-

-

Filosofia

-

-

2

3

3

Scienze Naturali,Chimica,Geografia

-

2

3

3

2

Matematica

5

4

3

3

3

Fisica

-

-

2

3

3

Disegno e storia dell’arte

1

3

2

2

2

Religione

1

1

1

1

1

Educazione fisica

2

2

2

2

2

TOTALE ORE SETTIMANALI

25 (28)

27 (30)

28 (31)

29 (32)

30 (33)

Come seconda lingua è previsto l’insegnamento di Francese, Tedesco e Spagnolo,  come integrazione fra sperimentazione e autonomia.