LICEO SCIENTIFICO
PRESENTAZIONE
Il liceo scientifico offre un curricolo di studi equilibrato in cui alle discipline caratterizzanti, quali la matematica e le scienze sperimentali, si affiancano discipline umanistiche e linguistiche.
Il percorso formativo del liceo mette in rilievo i legami fra le varie aree del sapere in ambito culturale e nei processi di conoscenza.
Le discipline scientifiche consentono agli allievi di maturare strategie risolutive di problemi e di raccogliere e rappresentare dati sperimentali per elaborarli e interpretarli. Attraverso questo percorso si costruisce quella mentalità “scientifica” che fa pervenire al ragionamento logico-formale a partire da osservazioni e operazioni concrete; competenze che si acquisiscono anche attraverso discipline come storia e filosofia dove si sviluppano metodi di indagine e flessibili procedure logiche, utili a comprendere passato e presente nella loro multiculturalità.
Grande attenzione è posta alla formazione linguistica e culturale di colui che ormai è cittadino d’Europa rendendolo consapevole che formazioni e culture diverse si integrano. A uno studente che sappia coglierne le varie opportunità il liceo scientifico apre l’accesso a ogni facoltà universitaria, offre le basi per scelte professionali diversificate e l’occasione per formarsi come cittadino propositivo e consapevole.
QUADRO ORARIO
MATERIE DI INSEGNAMENTO |
Biennio |
Triennio |
|||
I |
II |
III |
IV |
V |
|
Lingua e Lettere italiane |
4 |
4 |
4 |
3 |
4 |
Lingua e Lettere latine |
4 |
5 |
4 |
4 |
3 |
Lingua e Letteratura Straniera |
3 |
4 |
3 |
3 |
4 |
(Seconda lingua) |
(3) |
(3) |
(3) |
(3) |
(3) |
Storia ed Educazione Civica |
3 |
2 |
2 |
2 |
3 |
Geografia |
2 |
- |
- |
- |
- |
Filosofia |
- |
- |
2 |
3 |
3 |
Scienze Naturali,Chimica,Geografia |
- |
2 |
3 |
3 |
2 |
Matematica |
5 |
4 |
3 |
3 |
3 |
Fisica |
- |
- |
2 |
3 |
3 |
Disegno e storia dell’arte |
1 |
3 |
2 |
2 |
2 |
Religione |
1 |
1 |
1 |
1 |
1 |
Educazione fisica |
2 |
2 |
2 |
2 |
2 |
TOTALE ORE SETTIMANALI |
25 (28) |
27 (30) |
28 (31) |
29 (32) |
30 (33) |
Come seconda lingua è previsto l’insegnamento di Francese, Tedesco e Spagnolo, come integrazione fra sperimentazione e autonomia.
