AREA PROGETTI
Realizzare dei progetti è un modo più efficace e innovativo, ma anche più complesso, di fare scuola.
Progettare vuol dire analizzare un bisogno-problema da una prospettiva nuova e prevedere una serie di azioni-soluzioni pensate, selezionate e finalizzate.
Inoltre, un progetto scolastico deve avere delle caratteristiche precise, tra cui l'intenzionalità educativa, la decisionalità, l'assunzione di responsabilità e la flessibilità. Un'altra condizione necessaria per l'elaborazione e la realizzazione di un progetto è che vi sia la collaborazione da parte di tutti coloro che, a vario titolo, vi sono coinvolti, lavorando insieme e in modo diverso.
- Percorsi formativi
- Stages formativi e di orientamento
- Promozione delle eccellenze
- Prospettive educative nel biennio
- Integrazione-inclusione studenti diversamente abili
- Integrazione studenti provenienti da paesi stranieri
- Educare all’Europa
Cooperazione con realtà culturali e formative esterne
- Tous ensemble en français: alimentaire- élémen/terre!
- Propedeutica al Latino nella scuola media
- Istruzione-Formazione
- “Ricomincio con te“ (Alternanza scuola-lavoro)
Attività formative e educative
- A scuola di sport
- Progetto “Arcobaleno”(Ed. alla pace, alla condivisione e al dialogo fra le culture)
- Le parole per parlare
- Raccontinclasse
- Progetto scuola in ospedale
- DOCC (Didattica Orientante, Competenze in Continuità)
- Ti dono la mia voce
- Centro di ricerca e consulenza per attività didattiche e documentazione in riferimento all’autismo
- Progetto Dislessia
- Adotta una classe
- Teatro sociale
Valorizzazione della cultura letteraria e umanistica
- Partecipazione ai concorsi di traduzione nelle lingue classiche
- Partecipazione ai concorsi nelle discipline umanistiche (Storia e Filosofia)
- Concorso di scrittura “Scendincampo” (Paolo Lutman)
- Un momento in friulano
- Voci di poeti
- La voce dei classici
- Journey to Dante
- Petrarca futuro
- Il fascino della parola letta
- La storia nel territorio friulano (Un percorso metodologico)
- Il salotto dell’Ottocento
- Libri ad arte
Valorizzazione della cultura scientifica
Alcuni progetti sono realizzati con il sostegno della ![]()
- Preparazione ai test di ammissione facoltà scientifiche, ingegneria, architettura
- Calcolo combinatorio ed elementi di probabilità
- Lauree scientifiche
- Corso di analisi
- Entriamo nello spazio
- Partecipazione e preparazione a concorsi di matematica e fisica
- Materie scientifiche e salute
- Ambiente e territorio
- Corso di approfondimento di chimica
- Raccontare la scienza
Utilizzo didattico delle tecnologie informatiche e multimediali
Valorizzazione delle lingue straniere e di Italiano L2
Alcuni progetti sono realizzati con il sostegno della ![]()
- Lettori di lingua straniera (Inglese)
- Assistente di lingua straniera (Francese)
- Certificazione Linguistica (Inglese)
- Certificazione Linguistica (Tedesco)
- Certificazione Linguistica (Francese)
- Incontri-dibattito in lingua inglese
- Progetto Irlanda
- CLIL
- Mobilità studentesca internazionale
- Progetto COMENIUS
- Language through science
- English and Psychology
- A 20 anni dalla caduta del muro di Berlino (9.11.1989)
- Scambio con il Liceo di Amiens (Francia)
- Scambio con il Liceo di Metz (Francia)
- Scambio con il Liceo di Assen (Olanda)
- Scambio con il Liceo di Höchstadt (Germania)
- Cultura musicale e attività musicale
- Educazione teatrale
- Laboratorio teatrale - “L’officina del corpo”
- Entrare nell'opera d'arte
- Leocinemajor
Area formazione e aggiornamento
- Laboratorio sulla comunicazione (2° livello)
- Corso di comunicazione (1° livello)
- Partecipazione attiva nella comunità: comprendere la disabilità
- Progetto formazione e aggiornamento personale docente
- Corsi di informatica (personale docente e ATA)
- Introduzione pratica e semplice alla didattica finalizzata allo sviluppo delle competenze europee
- Corso sulla disabilità con particolare riferimento all’autismo
- Progetto Lucrezio (Terza edizione Certamen)
- Progetto Africa – Partnership con Hope International School di Nairobi
